1、面試機(jī)會(huì)是通過校招
2、面試過程經(jīng)過了簡歷篩選，單面，HR面，
3、面試中遇到了兩位老師面試我，問了差不多半個(gè)小時(shí)的問題
4、被錄取，給了12k*14薪
5、感受比較舒服，面試很順利。

1.自我介紹，主要介紹個(gè)人項(xiàng)目精力。
2.針對(duì)簡歷上面的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行了提問。
3.問了我遇到的最棘手的問題是什么，是如何讓解決的。
4.問了我朋友對(duì)我性格的了解，如何讓處理人際關(guān)系。
5.如果自己接手的工作之前沒有接觸過，如何在學(xué)習(xí)期間把工作做好，怎么跟上進(jìn)度。

項(xiàng)目總體內(nèi)容包括：對(duì)多源城市遙感數(shù)據(jù)進(jìn)行場景要素耦合智能解譯、基于深度學(xué)習(xí)進(jìn)行城市場景理解、基于機(jī)器學(xué)習(xí)進(jìn)行城市環(huán)境分析。
針對(duì)自然資源場景要素認(rèn)知、表達(dá)與理解需求，構(gòu)建自然場景分類體系和結(jié)構(gòu)化、形式化描述方法；從高分辨率遙感影像的視覺感知出發(fā)，構(gòu)建高分辨率遙感光譜、幾何、紋理等內(nèi)容特征描述方法和視覺表征模型，分析場景要素時(shí)空關(guān)聯(lián)耦合關(guān)系，建立場景要素耦合知識(shí)表達(dá)模型，研究場景要素耦合智能解譯方法。
本項(xiàng)目構(gòu)建一套城市功能區(qū)數(shù)據(jù)集，實(shí)現(xiàn)利用深度學(xué)習(xí)進(jìn)行城市功能區(qū)的劃分。利用道路數(shù)據(jù)劃分出城市功能區(qū)基本單元，分別提取每一時(shí)相的遙感影像的光譜特征和空間格局特征，并進(jìn)行融合，得到輸出特征圖，再將社會(huì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)以及其他多源數(shù)據(jù)作為輔助判別數(shù)據(jù)，匹配到每一個(gè)城市功能區(qū)基本單元上，基于GCN模型，構(gòu)建一套切實(shí)可行的城市功能區(qū)劃分方法。

項(xiàng)目總體內(nèi)容包括：對(duì)多源城市遙感數(shù)據(jù)進(jìn)行場景要素耦合智能解譯、基于深度學(xué)習(xí)進(jìn)行城市場景理解、基于機(jī)器學(xué)習(xí)進(jìn)行城市環(huán)境分析。
針對(duì)自然資源場景要素認(rèn)知、表達(dá)與理解需求，構(gòu)建自然場景分類體系和結(jié)構(gòu)化、形式化描述方法；從高分辨率遙感影像的視覺感知出發(fā)，構(gòu)建高分辨率遙感光譜、幾何、紋理等內(nèi)容特征描述方法和視覺表征模型，分析場景要素時(shí)空關(guān)聯(lián)耦合關(guān)系，建立場景要素耦合知識(shí)表達(dá)模型，研究場景要素耦合智能解譯方法。
本項(xiàng)目構(gòu)建一套城市功能區(qū)數(shù)據(jù)集，實(shí)現(xiàn)利用深度學(xué)習(xí)進(jìn)行城市功能區(qū)的劃分。利用道路數(shù)據(jù)劃分出城市功能區(qū)基本單元，分別提取每一時(shí)相的遙感影像的光譜特征和空間格局特征，并進(jìn)行融合，得到輸出特征圖，再將社會(huì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)以及其他多源數(shù)據(jù)作為輔助判別數(shù)據(jù)，匹配到每一個(gè)城市功能區(qū)基本單元上，基于GCN模型，構(gòu)建一套切實(shí)可行的城市功能區(qū)劃分方法。

先是人事打電話邀約 了解基本情況 之后是三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)視頻面試 都是部門大佬 總體不是很難 專業(yè)稍微對(duì)口就行

問題不多 都是圍繞出差來的 工資還不錯(cuò) 只是一直處于長期出差狀態(tài) 需要慎重考慮 專業(yè)對(duì)口即可 不需要很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí) 公司會(huì)有相應(yīng)的培訓(xùn)

在校園雙選會(huì)上得到了視頻面試的機(jī)會(huì)，視頻面試是在微信小程序上的，是單獨(dú)面試，面試人員很和藹，詳細(xì)介紹這分工作的內(nèi)容與需求，問了我的職業(yè)發(fā)展，目標(biāo)崗位。

1.自我介紹
2.是否熟悉本公司，公司的業(yè)務(wù)內(nèi)容
3.這個(gè)崗位的工作內(nèi)容，工作地點(diǎn)，工作強(qiáng)度，工作假期
4.我的職業(yè)規(guī)劃
5.我的簡歷中的實(shí)習(xí)的詳細(xì)情況
6.我專業(yè)能力的情況

復(fù)試是視頻面試；首先自我介紹3分鐘，然后針對(duì)你的簡歷進(jìn)行簡單的了解咨詢問了問我在社團(tuán)做了什么。接著了解暑期小學(xué)期的實(shí)習(xí)還有一些名詞，但是那都是大一是接觸的名詞不記得。最后問了一問我在兼職時(shí)有沒用交流溝通解決過一些問題

社團(tuán)中你的職位，做了一些什么，
問了一問簡歷上暑期小學(xué)期做了什么；
問了一些專業(yè)名詞；
在兼職過程中我自己解決的問題

去了先筆試，筆試完了漫長的等待，還要填寫表格，面試問了一堆問題，他們看中編程經(jīng)驗(yàn)，還要會(huì)數(shù)據(jù)庫知識(shí)，

你會(huì)不會(huì)數(shù)據(jù)庫。為什么離職。會(huì)不會(huì)編程。對(duì)于這個(gè)職位都得優(yōu)勢和劣勢自己分析一下，然后就沒了