一開始懟英語(yǔ)能力展開一段測(cè)驗(yàn)，自我介紹后對(duì)人生經(jīng)歷展開簡(jiǎn)單咨詢，后對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)展開內(nèi)容。

自我介紹，你為什要選擇會(huì)計(jì)職業(yè)，為什么不轉(zhuǎn)行，為什么要選擇在這個(gè)公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，以及有沒(méi)有會(huì)計(jì)經(jīng)歷等等

一個(gè)熱熱熱給我個(gè)色色格子第二的個(gè)體色配哦pose給一定要熱而你也各自也配第一個(gè)色銀色BS逆襲的日子墨子

捏pose定額和弟弟這第一位和坡跟，there怕第一幅陳repo這篇文章熱而覺(jué)，這色布偶虹個(gè)人和，對(duì)

Based on a Constant Elasticity Substitution (CES) system, Anderson and van Wincoop (2003) used a Non-linear Least Squares (NLS)
model considering the endogeneity of trade costs to refine the theoretical foundations of the gravity model and provide evidence of
border effects in trade.

Based on a Constant Elasticity Substitution (CES) system, Anderson and van Wincoop (2003) used a Non-linear Least Squares (NLS)
model considering the endogeneity of trade costs to refine the theoretical foundations of the gravity model and provide evidence of
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參加了校園宣講會(huì)投了簡(jiǎn)歷，大概過(guò)了1個(gè)多月hr給打了電話通知qq視頻面試，首先就是簡(jiǎn)單的自我介紹，hr開始問(wèn)問(wèn)題，都是平時(shí)面試的基礎(chǔ)問(wèn)題，但是戶口地點(diǎn)距離廈門很遠(yuǎn)，hr就圍繞這個(gè)問(wèn)了很久很久很久。。。。。最后部門主管問(wèn)了一些問(wèn)題，大概30分鐘。

對(duì)廈門有了解嗎？對(duì)我們公司有何了解？對(duì)專利工程師的崗位理解？為什么要來(lái)廈門工作?上學(xué)期間主要的學(xué)習(xí)課程，簡(jiǎn)單的講下？已收到多少offer，工資多少，就業(yè)城市選擇等

你是否喜歡我們公司 你期望的薪資是多少 我也想問(wèn)問(wèn)你自己的職業(yè)規(guī)劃是什么，你對(duì)我們公司了解多少？希望我能給你什么樣的職業(yè)規(guī)劃路線

你是否喜歡我們公司 你期望的薪資是多少 我也想問(wèn)問(wèn)你自己的職業(yè)規(guī)劃是什么，你對(duì)我們公司了解多少？希望我能給你什么樣的職業(yè)規(guī)劃路線

通過(guò)校招獲得的面試機(jī)會(huì)，面試過(guò)程一小時(shí)，主要是圍繞基礎(chǔ)知識(shí)在問(wèn)，包括數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)什么的高并發(fā)負(fù)載均衡

如何理解線程與進(jìn)程
有哪些無(wú)鎖方法及其原理
如何處理服務(wù)器的高并發(fā)情況
請(qǐng)寫出生產(chǎn)者與消費(fèi)者的例子