群面是分成兩組討論同一問(wèn)題和解決方案（文案有點(diǎn)長(zhǎng)一頁(yè)紙兩面），派出一個(gè)人來(lái)總結(jié)，偏向辯論形式但不用辯論。LZ個(gè)人比較積極，喜歡提點(diǎn)子那種，然后lander推了我和另外一個(gè)女生做總結(jié)，由于那女生之前發(fā)言時(shí)有簡(jiǎn)要拍的總結(jié)下，我就拒絕了。完了會(huì)每人要評(píng)論總結(jié)下對(duì)方的觀點(diǎn)，這個(gè)有時(shí)間限制，自己想好了就可以發(fā)言，積極點(diǎn)不要等到最后，有時(shí)間限制。對(duì)方組有個(gè)女生最后一個(gè)發(fā)言但超時(shí)了，面試官還是讓她說(shuō)了一下，她也進(jìn)了復(fù)面。

感覺(jué)初試篩的人不多吧，第一天群面的看到了好多個(gè)。復(fù)試等待時(shí)間比較長(zhǎng)，去簽到的時(shí)候比我早一個(gè)小時(shí)面的人都還沒(méi)有開(kāi)始，后來(lái)一直等到下午。自我介紹，問(wèn)的就是針對(duì)你簡(jiǎn)歷，經(jīng)歷，職業(yè)規(guī)劃等等，二對(duì)一大概就15分鐘，一個(gè)大教室兩個(gè)崗位一起面試，隔的比較遠(yuǎn)沒(méi)什么干擾。總體來(lái)說(shuō)中規(guī)中矩，不太難吧。（LZ沒(méi)過(guò)才覺(jué)得難 TT，緊張了）明天有個(gè)復(fù)試和終復(fù)試過(guò)來(lái)攢人品。

讓人意外的是，本次面試的題目是微信小程序，跟我最近學(xué)的內(nèi)容有些相關(guān)，但我很大部分得意忘形，覺(jué)得自己懂點(diǎn)東西就了不得，嘚瑟，很不好，不沉穩(wěn)，最致命的問(wèn)題是上去做報(bào)告的時(shí)候邏輯混亂，沒(méi)有很好的梳理過(guò)，總是補(bǔ)這補(bǔ)那，B組上來(lái)回答的同學(xué)邏輯就很清楚。從主要切入點(diǎn)出發(fā)，而我就是看著那個(gè)問(wèn)題，一個(gè)個(gè)再回答，而且站著的時(shí)候我肯定駝背了，形象很差，我的語(yǔ)速太快，讓人感覺(jué)就很緊張，太慌張。而且我們?nèi)w討論的時(shí)候也有點(diǎn)沒(méi)有抓住大局。

因?yàn)槭侨好妫嬖嚬賹?2個(gè)人分成AB兩組，就一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論題目是如何針對(duì)老年人設(shè)計(jì)一款微信小程序，討論完成后進(jìn)行一個(gè)5分鐘的匯報(bào)，然后兩組針對(duì)對(duì)方的匯報(bào)提成問(wèn)題，并且回答對(duì)方問(wèn)題。

一面群面，一共5個(gè)求職者，2個(gè)面試官，面試官先給大家讓看一段材料，是關(guān)于高端民宿經(jīng)營(yíng)問(wèn)題的，小組討論出解決方案。最后小組推選一個(gè)人做總結(jié)發(fā)言。最后面試官挑了三個(gè)人分別問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。

先問(wèn)leader：你覺(jué)得自己今天的表現(xiàn)如何？
再問(wèn)了一個(gè)男生：你覺(jué)得leader的表現(xiàn)如何？
最后問(wèn)我：你覺(jué)得自己今天的表現(xiàn)如何？你覺(jué)得自己在團(tuán)隊(duì)中扮演什么角色？

先是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，我這組是十個(gè)人，針對(duì)一個(gè)考題進(jìn)行討論，最后一個(gè)代表進(jìn)行匯報(bào)，結(jié)果十進(jìn)四。
接下來(lái)是結(jié)構(gòu)化面試，二對(duì)一

自我介紹
職業(yè)規(guī)劃
遭受挫折的事，怎么處理，結(jié)果
如果有人找你辦有困難的事，你怎么處理

面試是采用視頻面試的方式。面試形式是2~3輪。第一輪面試，面試人有HR，成本部門經(jīng)理以及一個(gè)HR實(shí)習(xí)生。面試建了一個(gè)群，在群里通知，挨個(gè)進(jìn)入。

首先進(jìn)行了一個(gè)自我介紹。然后面試官提問(wèn)
印象最為深刻的一件事
你最失敗的一件事
是否考慮留在其他城市

視頻面試，設(shè)計(jì)部經(jīng)理和hr兩個(gè)人，問(wèn)了基本情況，軟件技能，因?yàn)樾枰娜吮容^急，所以面完之后就通知我過(guò)了，要求盡快到崗

你最自豪的事情
你曾經(jīng)在校擔(dān)任過(guò)什么職位
你的專業(yè)軟件怎么樣
你對(duì)設(shè)計(jì)管理這個(gè)崗位的認(rèn)識(shí)