一個筆試兩個面試，面試分為專業能力測試，主要問的就是輔導員業務相關的知識，我當時抽到的是你想成為一個什么樣的輔導員，還有就是職業規劃的面談，隨機提問比如以后有沒有考編的打算啊什么的

安徽新華學院專職輔導員面試題

你想成為什么樣的輔導員？
以后有沒有考編打算？
在未來你大概的職業發展規劃？
隨機提問的，大概十幾個面試者坐一排，領導們會隨機選擇面試者提問不同的問題

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初面是先錄制一段3分鐘試講視頻發送到hr郵箱，之后分組線上群面，主要就是自我介紹和隨機提問。

安徽新華學院教師面試題

提了一個問題，如何看待因材施教，之后隨機根據簡歷進行提問。我沒有被提問到，其他人有被問到工作經歷。

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面試經歷：
先筆試，寫作文，如何做個合格管理者，字數大概800字左右。還有一些管理常識，五個應聘者坐在會議室里寫，時間大概半小時，然后根據作答交卷的順序先后依次去參與下一輪的面試。
面試官提的問題：
面試官有五個人，幾個學院院長和校辦主任，問了老師的訴求與學校規章制度相違背，如何和任課老師溝通。回答的時候主要是從學校角度出發，盡量讓老師們理解學校的規章制度是為了更好的運行各個部門，結果要讓老師們感到滿意，同時也要維護學校的利益。

安徽新華學院教學秘書面試題

面試經歷：
先筆試，寫作文，如何做個合格管理者，字數大概800字左右。還有一些管理常識，五個應聘者坐在會議室里寫，時間大概半小時，然后根據作答交卷的順序先后依次去參與下一輪的面試。
面試官提的問題：
面試官有五個人，幾個學院院長和校辦主任，問了老師的訴求與學校規章制度相違背，如何和任課老師溝通。回答的時候主要是從學校角度出發，盡量讓老師們理解學校的規章制度是為了更好的運行各個部門，結果要讓老師們感到滿意，同時也要維護學校的利益。

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